参与陕西师范大学主编，何宁老师负责的《中学生心理辅导》一书的编写。我作为编写小组组长，主要负责组员间任务分配、样章及主要章节内容的编写工作。该书的整个编写过程使我熟悉中小学生常见的心理问题及表现形式，为以后从事心理辅导工作打下基础。

参与何宁老师申请的科研项目“青少年自恋人格与道德决策关系的研究”。并撰写了相应的实验性论文《自爱与他爱：背景主义视角下自恋、共情与内隐利他的关系研究》，此篇论文已经收到心理学报的录稿通知。